Элективный курс по биологии “Мое здоровье в моих руках” поможет школьникам дать научные ответы на многие волнующие вопросы.Программа элективного курса предусматривает теоретические знания, решение практических задач, связанных с сохранением здоровья подростков и с исследовательской деятельностью школьников в области сохранения и укрепления своего здоровья. Умение вести здоровый образ жизни – признак высокой культуры человека, именно в школе должны решаться задачи формирования ответственного отношения к здоровью подростков. Основная цель элективного курса – воспитание у подростков:
1. Культуры отношения к своему здоровью (культуры психологической – способность управления своими чувствами и эмоциями; культуры интеллектуальной – способность управлять своими мыслями и контролировать их; культуры поведения – способность понимать своё предназначение). Элективный курс имеет профильный упор на естественно – научный профиль в дальнейшем обучении школьников и выбор профессии.
2. Оказать помощь школьникам в осознанном выборе профессии для дальнейшего обучения на естественно-научном профиле.Программа элективного курса предлагает решение следующих учебно-познавательных задач:
- расширение теоретических знаний школьников в образовательной области “Мое здоровье в моих руках”;
- создать условия для формирования у подростков навыков общей культуры, включая культуру тела, основы санитарии и гигиены;
- обеспечить профилактику и отказ от вредных привычек;
- способствовать формированию положительной мотивации выработки своего индивидуального способа поведения, позволяющего сохранить своё здоровье в современных условиях жизни.
Элективный курс по биологии “Мое здоровье в моих руках» - рассчитан на 8 часов в 9 классе общеобразовательной школы в рамках предпрофильной подготовки.
Изменения, которые вносятся в Региональный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений Забайкальского края, утвержденный Приказом Комитета общего, профессионального образования, науки и молодежной политики Читинской области от 30.06.2004 года № 737.
В федеральный компонент федерального базисного учебного плана включен третий час для учебного предмета «Физическая культура», который ранее в общеобразовательных учреждениях Забайкальского края вводился за счет часов регионального компонента.
В период перехода на федеральные государственные образовательные стандарты в региональный компонент учебного плана вводятся следующие учебные курсы по классам:
VII класс- ОБЖ 1 час в неделю;
VIII класс- «Региональная экология» 1 час в неделю.
Историческое и географическое краеведение интегрируется в предметы «История России» и «География России».
Предлагаемые изменения внесены в образовательные программы учреждения и рабочие программы по предметам.
Занятия в учебном заведении начинаются с 1 сентября текущего года. Продолжительность урока 45 минут, одна большая перемена 30 минут после четвёртого урока, остальные по 10 минут каждая.
Начало занятий с 8-00 часов. Окончание занятий – 14-35 часов.
1 урок – 8-00 до 8 -45 часов;
2 урок – 8- 55 до 9-40 часов;
3 урок – 9-50 до 10- 35 часов;
4 урок – 10- 45- до 11 -30 часов;
5 урок – 12 – 00 до 12 - 45 часов;
6 урок – 12- 55 до 13-40 часов.
7 урок – 13- 50 до 14-35 часов.
Сроки и продолжительность каникул:
- осенних – 8 дней ( со 2 ноября по 9 ноября), начало занятий с 10 ноября 2015 года);
- зимних 14 дней ( с 28 декабря 2015 года по 11 января 2016 года, начало занятий 12 января 2015 года);
- весенних – 8 дней ( с 22 марта 2016 года по 30 марта 2015 года, начало занятий 31 марта ).
Учебный план недельный для 6-9 классов по БУП 2004 года
|
Предметные области |
Учебные предметы
Классы |
Количество часов в неделю |
Всего |
|||
|
|
7 |
8 |
9 |
|||
|
Обязательная часть |
|
|
|
|
|
|
|
Филология |
Русский язык |
|
4 |
3 |
3 |
10 |
|
Литература |
|
2 |
2 |
3 |
7 |
|
|
Иностранный язык |
|
3 |
3 |
3 |
9 |
|
|
Математ и информатика |
Алгебра |
|
3,5 |
3 |
3 |
9,5 |
|
Геометрия |
|
1,5 |
2 |
2 |
5,5 |
|
|
Информатика и ИКТ |
|
|
1 |
2 |
3 |
|
|
Общественно-научные предметы |
История |
|
2 |
2 |
2 |
6 |
|
Обществознание |
|
1 |
1 |
1 |
3 |
|
|
География |
|
2 |
2 |
2 |
6 |
|
|
Естественно-научные предметы |
Физика |
|
2 |
2 |
2 |
6 |
|
Химия |
|
|
2 |
2 |
4 |
|
|
Биология |
|
2 |
2 |
2 |
6 |
|
|
Искусство |
Музыка |
|
1 |
|
|
2 |
|
ИЗО |
|
1 |
1 |
1 |
3 |
|
|
Технология |
|
2 |
1 |
|
3 |
|
|
|
Твоя профессиональная карьера |
|
|
|
1 |
1 |
|
Физическая культура и ОБЖ |
Основы безопасности |
|
|
1 |
|
1 |
|
Физическая культура |
|
3 |
3 |
3 |
9 |
|
|
Итого |
|
30 |
31 |
32 |
93 |
|
|
Часть формируемая участниками образовательного процесса |
|
2 |
2 |
2 |
6 |
|
|
|
ОБЖ |
|
1 |
|
1 |
2 |
|
|
Региональная экология |
|
|
1 |
|
1 |
|
|
Черчение |
|
1 |
1 |
|
2 |
|
предпрофиль |
Элек курс по геогр. «Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека» |
|
|
|
0,25 |
0,25 |
|
Элект курс по биологии “Мое здоровье в моих руках |
|
|
|
0,25 |
0,25 |
|
|
Элект. курс по истории «Загадки истории» |
|
|
|
0,25 |
0,25 |
|
|
Эл к по химии «Многоликая химия» |
|
|
|
0,25 |
0,25 |
|
|
Максимально допустимая недельная нагрузка |
|
32 |
33 |
34 |
99 |
|